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第12章全身心辅导金浪(第2/2 页)

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塌糊涂;对介词结构、的字结构、词组关系等甚至莫名其妙;用了一周时间才让她打下了基础。她一走神,水昜就生气,不教她了,要走,用这招把她降伏了。

金浪很聪明,就是基础太差了。当讲到句子成分时,基础知识得到了应用,她开始能举一反三了。一提到主语,她便知道找名词和代词了;一提到谓语,她便知道找动词和形容词了;一提到状语,便知道找介词结构了。

讲到复句和修辞时,前面学到的基础知识被串联起来了,她的兴趣被调动起来了。其实她的语言驾驭能力是很强的,只是知其然而不知其所以然,经过系统串联后,水平提高得很快。

该讲文言文了,在讲词性时,水昜就打下了伏笔,之乎者也讲了许多,到这一阶段又全用上了。金浪高兴地说:“我有一个体会,每一科知识都是环环相扣的,缺了一环就断链了,环缺多了,就成碎片了。”

水昜盯着她,禁不住夸道:“我最喜欢有体会的人啦,你已经能够独立思考了,你一定能考上大学!”

金浪第一次听到水昜夸她,学习的劲头更足了。水昜问她:“你为什么选文科呢?”

“因为我学的是初中理科,人家可能考高中的。我现学都不赶趟,文科靠的是背,只要下功夫,就能背下来。我是肯下功的。”她答道。

还好,水昜以为她是心血来潮,没想到她还真经过了细致考虑。看来金浪不是自己想象的那样,她虽然任性,娇气,但是有自知之明,儒子可教也。

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