第97章 质疑(第2/2 页)
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按这样下去，他还能进步，高考一定能有个很不错的成绩。
是的，她经常羡慕她的学生。
“报告。”黎柯回到教室门口，老师已经在上课了。
这节是语文课。
语文老师是个和蔼可亲快退休的女教师。
语文老师扶了扶自己的老花镜，看清楚了门口的学生：“进来吧。”
“这次表扬一下黎柯同学，语文考得很不错啊，就是这个字要加强一下，写得太扭曲了，不然还能上点分。”语文老师夸了一句，就继续评讲期中考的题目。
老师讲到了作文部分：“这个作文题目啊，很多同学理解不到位，写偏题了，但黎柯同学的写得不错，就算放在1班也有一定的竞争力，大家课后可以拿来看一下，学习一下，”
“如果看不懂他的字就问问他本人，到底写的什么玩意，老师改卷时看得眼睛都冒烟了……”
语文老师后面还说她相信黎柯同学没有作弊，因为语文是很难作弊的。
不是说不行，是对比别的科目更难作弊。
像阅读理解题，就算作弊也得有一定的语文功底，不然就只能照抄答案。
但黎柯的答案很明显不存在照抄，里面还能看出自己的理解。
作文就更不用说了。
黎柯恍然大悟，怪不得刚刚班主任没让他做语文卷子。
原来语文老师是相信他的。
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