第97章 质疑(第2/2 页)
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按这样下去,他还能进步,高考一定能有个很不错的成绩。
是的,她经常羡慕她的学生。
“报告。”黎柯回到教室门口,老师已经在上课了。
这节是语文课。
语文老师是个和蔼可亲快退休的女教师。
语文老师扶了扶自己的老花镜,看清楚了门口的学生:“进来吧。”
“这次表扬一下黎柯同学,语文考得很不错啊,就是这个字要加强一下,写得太扭曲了,不然还能上点分。”语文老师夸了一句,就继续评讲期中考的题目。
老师讲到了作文部分:“这个作文题目啊,很多同学理解不到位,写偏题了,但黎柯同学的写得不错,就算放在1班也有一定的竞争力,大家课后可以拿来看一下,学习一下,”
“如果看不懂他的字就问问他本人,到底写的什么玩意,老师改卷时看得眼睛都冒烟了……”
语文老师后面还说她相信黎柯同学没有作弊,因为语文是很难作弊的。
不是说不行,是对比别的科目更难作弊。
像阅读理解题,就算作弊也得有一定的语文功底,不然就只能照抄答案。
但黎柯的答案很明显不存在照抄,里面还能看出自己的理解。
作文就更不用说了。
黎柯恍然大悟,怪不得刚刚班主任没让他做语文卷子。
原来语文老师是相信他的。
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