第2章 出现了！是织田作的游戏！（26号点菜）(第2/2 页)

免费，而且是国家扶持的呢~起码不会突然倒闭~”太宰治依然很随意。

【孩子在环境中成长，开始接触到不同的人群。这时候他们因为单亲家庭的原因，遭到了不同程度的校园暴力。你的发现后选择____】

在这个选项上，三人的选择倒是很统一，不约而同的选择了报复回去。

费奥多尔设计下，一下子拿捏住了所有欺负孩子的学生家长的错处，学校地位颠倒。

森鸥外的最优解下，孩子不仅得到了同学的呵护、家长的道歉、学校的关怀，还在大家心目中树起了善良乖巧，懂事可爱的美好形象。就连教育资源也争取到了一定程度的倾斜。

太宰治暗搓搓的做局，引导孩子收服了学校的校霸，在将自己排除在外的情况下，一举将所有欺负她的人通通记过开除。

三人做的这一切，都被他们的孩子看在眼里。

【孩子正式进入培养期，期间每日的所作所为均有不同程度的点数加成。】

费奥多尔让小念在基础教育的前提下，额外学习领导力、决策力、沟通技巧人际关系。

休息时间他选择让孩子出门到处交际沟通，拉拢人心。

森鸥外则是选择加大了爱丽丝课业，在原有的基础上，多加了许多专业知识的课程。

休息与课业时间冲突时，他毫不犹豫的取消了休息，并试图给爱丽丝洗脑。

太宰治依然随意的选择了随机，他一如既往的放养着孩子，仅仅只是在她遇到解决不了的问题时，才会出手相助。

【孩子在培养中逐渐长大。某一天，你接到学校老师的通知，你的孩子因为不明原因，这次考试成绩一落千丈，你选择___】

费奥多尔思考一番，选择趁此机会与学校里成绩很差，但身份很高的学生拉近关系。

森鸥外表面上温柔的安抚了爱丽丝后，转头加重了她的学业。他认为孩子想太多，一定是因为学的太少了。

太宰治选择直接将班主任电话拉黑，并告诉治子，他不在意这些。

三人均没有过问他们一落千丈的原因。

【终于，孩子们迎来了他们的结局】

三人面对着面前死亡画面静默无言。

【小念认为，她只是你向上攀爬的工具，你们之间并无父女之情。有心之人的引诱下，她选择了背叛你。在他人利用完后，被抛弃灭口。】

“原

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