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因为院士所说的那篇论文，沈明洲做无人机的时候，也扫过一眼。

通篇批判当前无人机的制造误区，什么理论？方向？

没有的。

只有论文作者痛心疾首，奔走呼号：你们一天天的想把无人机搞成航天火箭，好高骛远、脱离实际，就不能脚踏实地只做一台无人机吗？

知识分子，连提醒选手都显得内敛和幽默。

沈明洲远远的看向林勤忠院士的背影，只觉得这位长辈来到这里，心中怀着的不止是眼前这一片狭窄的舞台。

而是看向了更广阔的未来。

哪怕有沈浩这样不切实际的浮夸吹嘘，他也不会残忍无情的剥开学生虚伪的外衣。

轮到太阳能小组登台的时候，原本打算只做一个无人机操控者的沈明洲，连视线都变得灼热。

他曾经的能力，根本不可能见到院士级别的人物。

如今这样千载难逢的机会，自然叫他心绪澎湃，精神奕奕。

评委老师们早上好，我们是澄明中学的参赛选手欧阳博艺和沈明洲。我们参赛的项目是《新型太阳能光电转换效率模型的特殊研究》。

沈明洲占据了台前的电脑与投屏。

欧阳博艺开始解说他们研究项目的意义和内容。

整个会场随着投影上巨大的太阳能转换技术模型图，渐渐吵杂起来。

这就是他们发表在国际期刊上的技术，这图我在网上见过。

卧槽，这图画的什么我完全看不懂，这就是学霸的世界吗？

你这话说得本学霸不高兴了，《ene》啊，国际期刊啊，全英文的啊。这叫学神，懂？

场下议论纷纷，场上答辩的欧阳镇定自若。

在评委们专注的视线里，她总结似的说道：这次实验主要是由沈明洲负责，我十分感谢他在实验中给我的指导和帮助，也感谢他在论文刊发的时候将我列为了第二作者。实验之中我能做的事情很少，一直在向沈明洲学习，一直在努力追赶沈明洲的身影。没有他，我们的太阳能转换技术根本不可能走上舞台。谢谢。

小姑娘锲而不舍的为沈明洲正名，惹得认真切换ppt的沈明洲抬头困惑的看她。

可沈明洲没想到，欧阳博艺说完这番话，竟然郑重其事的向他鞠了一躬。

他吓得赶紧将电脑前的坐式麦克风拨过来，解释说道：这是我们共同努力得到的结果

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